艺术院校思想政治教育主客体特点分析

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通过学习并实践全国高校思想政治工作会议精神,对艺术院校学生、学生干部,辅导员等思想政治教育工作者在新时代背景下的特点及相互关系进行分析,并对各自的优缺点及产生的原因进行探讨,同时针对艺术院校如何高效的做好思想政治教育工作提出合理化建议。
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