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小学时期，教师应给予学生一定的指导，让学生认真投入英语学习领域中。情境教学方法的运用，活跃了学生思维，也会让学n生感受到英语知识学习的重要价值和实际意义。教师通过自己努力，激发学生学习欲望。情境教学模式的稳定创设符合学生的英语知识学习n需求，也会更好地激活学生学习课堂。教师让学生感受到不一样的英语学习模式，给予学生学习上的认可和帮助。通过带动学生认真学习英n语知识，让学生更好地领略到英语学习价值。