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期刊论文
关于小学教师培养模式的思考
关于小学教师培养模式的思考
来源 :教师教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:k5261715
【摘 要】
:
分析小学教师培养现状,正视其存在问题,对于探索小学教师培养模式具有现实意义;明确小学教师专业特性,是构建小学教师培养模式的逻辑起点;创新小学教师培养模式,要坚持全科综
【作 者】
:
黄正平
【机 构】
:
江苏省教育科学研究院,
【出 处】
:
教师教育研究
【发表日期】
:
2009年04期
【关键词】
:
小学生
小学教育
小学教师
培养模式
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分析小学教师培养现状,正视其存在问题,对于探索小学教师培养模式具有现实意义;明确小学教师专业特性,是构建小学教师培养模式的逻辑起点;创新小学教师培养模式,要坚持全科综合培养,注重专业技能训练,加强教育实践环节,这是提高小学教师教育质量的关键所在。
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