【摘 要】
：
数学阅读能力的培养对于高中阶段学生核心素养的提升而言具有十分重要的促进效果.就目前高中数学的教育教学过程分析来看,教师对于数学阅读并没有一个较为全面的认知,这就导
【机 构】
：
南昌市豫章中学 江西 南昌 330006
论文部分内容阅读
数学阅读能力的培养对于高中阶段学生核心素养的提升而言具有十分重要的促进效果.就目前高中数学的教育教学过程分析来看,教师对于数学阅读并没有一个较为全面的认知,这就导致学生缺乏有基本的数学阅读能力.教师可以首先从示范性阅读的角度来对学生阅读能力进行有效提升,积极为学生创设阅读条件,加强学生对特定阅读方式的掌握,以此来提升学生的审题与分析能力,加强学生数学学科核心素养的体现.
其他文献
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
资产减值会计政策一直是企业会计准则规范中的重点,因为资产减值自引入我国以来,一直是企业极其重要的盈余工具之一,虽然自2006年2月15日颁布新企业会计准则以来,利用资产减
中国金融业改革开放以来取得了巨大的成就,初步建立了适应商品经济发展的金融宏观调控体系、金融组织体系和金融市场体系.但与发达的美国金融体系相比.中国金融业的发展还有
上市公司再融资,即股权再融资,在我国的表现形式主要包括配股、增发、可转债以及2006年推出的可分离转债四种形式。再融资的实际效率问题在本文中主要是指融资机制运行效率问题,即作为社会独立主体的企业在募集资金之后其实际经营业绩是否有提高。本文选择2002年至2004年期间,在A股市场实施配股、增发、可转债以及2006年发行的可分离转债的公司为样本,采用财务业绩指标衡量,研究再融资行为的长期经营业绩的变
随着社会主义市场经济的不断的完善，任何领域都不可避免的存在竞争现象，从最初的品质竞争到模式竞争再发展到现在的融资体系竞争，竞争是企业生存、发展、壮大的唯一主题。随着国
本文选取了1994—2007年河南省的国内生产总值与对外贸易额的样本数据,建立相关回归模型。实证结果显示进口对河南省经济增长的拉动力比较大。为了更好促进“十一五”期间河
对外开放将中国的经济发展带入全球经济一体化的大环境中，并通过对各类要素资源配置的导向作用进一步影响到国民经济的发展。随着我国对外开放程度的加深，开放初期发挥低劳动成
（湖南省茶陵县下东中学 412400） 【中圖分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1001-4128（2011）04-0237-01 人的学习过程是一个智力与非智力相互影响的过程，而其中的学习动机、兴趣、热情、毅力这些非智力因素起到了动力、调节、补偿的作用。心理学研究表明：“浓厚的学习兴趣可以使大脑处于最活跃的状态，能最佳的接受教学信息，促使其自觉的集中注意力，在繁重的刻苦学习过程
目的 分析个性化发展护理及评估程序对早产儿喂养不耐受的影响.方法 选取我院早产儿62例,依照入院时间分组,各31例.对照组采用常规护理,观察组采用个性化发展护理及评估程序,
（辽宁省盘锦市兴隆台区辽河油田第二高级中学 124120） 【中图分类号】G633.6【文献标识码】B【文章编号】1001-4128（2011）04-0238-01 我是一名普通高中的数学教师，所接手班级的学生大多由于未考上重点高中而就读于我校。因为这些学生的数学基础普遍较差，容易产生不自信和厌恶数学学习的情绪，所以应如何更好的组织教学，提高学生的学习自信心与兴趣，从而提高数学教学质量这一课题