【摘 要】
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在小组合作学习中，学生应该是合作学习的主体，教师应以组织者、倡导者、合作者的角色出现，注重对学生合作意识的培养、合作技能的指导。走出合作学习中“表面上看起来热热闹闹，实
【机 构】
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重庆市开县职业教育中心 重庆 开县 405400
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在小组合作学习中，学生应该是合作学习的主体，教师应以组织者、倡导者、合作者的角色出现，注重对学生合作意识的培养、合作技能的指导。走出合作学习中“表面上看起来热热闹闹，实质上更多的却是放任、随意、低效”的误区，真正发挥合作学习的作用，促进学生主动、高效地学习，让合作学习真正成为吸引学生自主学习合作学习的新型学习方式。
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