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在启蒙教育的关键时期,环境创设既是一门隐性课程,也是一类重要的教育资源,实际利用的价值颇高,有效融合安全教育,为孩子们身心的健康成长提供有力支持显得格外重要。选择应用有效方法,创设良好的、安全的、和谐的教学环境,耐心指导幼儿们学习知识、动手操作,把握时机挖掘他们的智慧潜能,并且开启他们的智慧之门,随之形成和谐的师生关系,教学计划的具体执行也会变得非常顺利,实践工作也将走向更大的成功。