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课堂朗读中听者角色的正确定位研究
课堂朗读中听者角色的正确定位研究
来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:WZH805565757
【摘 要】
:
从一位认真的倾听者,能让朗读的人感受到你对他的尊重;一位懂得欣赏的人,能发现别人的长处和优点;一位挑剔的批评家,能指出别人的缺陷和不足;一位勇敢的挑战者,愿意和他比一
【作 者】
:
邢剑
【机 构】
:
江苏省盐城市大丰区幸福路小学
【出 处】
:
成才之路
【发表日期】
:
2016年30期
【关键词】
:
语文
朗读教学
倾听者
欣赏者
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从一位认真的倾听者,能让朗读的人感受到你对他的尊重;一位懂得欣赏的人,能发现别人的长处和优点;一位挑剔的批评家,能指出别人的缺陷和不足;一位勇敢的挑战者,愿意和他比一比四方面研究课堂朗读中听者角色的正确定位。指出朗读者只有更加专注地进行朗读,才能真正达到共同进步的目标。
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