【摘 要】
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微课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域,是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此,分析新教育技术环境下积极利用微课优化课程教学的意义,并努力探
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微课等数字化教育资源日益广泛地应用于教育教学领域,是新时期高校课程建设和学科教学探索的新趋势。基于此,分析新教育技术环境下积极利用微课优化课程教学的意义,并努力探求微课支持下优化课程教学的有效策略,以期更好地为学科教学和经验交流提供一定参考意义。
Micro-class and other digital educational resources are increasingly widely used in education and teaching fields, is the new trend of curriculum construction and subject teaching exploration in the new era. Based on this, this paper analyzes the significance of using microduct to optimize course teaching under the environment of new educational technology, and tries to find out the effective strategies to optimize curriculum teaching with the support of microchips, in order to provide some reference for the exchange of subject teaching and experience.
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