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班主任是一个班级的管理核心，是一个班级能够和谐进步的关键，班主任需要应对学校、科任教师、家长、学生多方的要求，是他们之间的重要纽带，需要有良好的沟通交流能力，这就对班主任提出了很多要求，如何让各方较容易接受自己的意见和想法，并逐步落实到班级管理当中，都班主任来说是一个挑战。
“桥”有两端，“心”至一始
【摘 要】
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班主任是一个班级的管理核心，是一个班级能够和谐进步的关键，班主任需要应对学校、科任教师、家长、学生多方的要求，是他们之间的重要纽带，需要有良好的沟通交流能力，这就对班主任
【机 构】
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北京市通州区潞河中学
【出 处】
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学生·家长·社会（学校教育）
【发表日期】
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2020年4期
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