【摘 要】
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学生的身心发展的重要阶段之一就是小学阶段.身心发展包括对身体健康的发展,处于该阶段的学生是养成健身意识的重要时期. 小学体育教师需要抓住这一阶段,让学生养成一副健康
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学生的身心发展的重要阶段之一就是小学阶段.身心发展包括对身体健康的发展,处于该阶段的学生是养成健身意识的重要时期. 小学体育教师需要抓住这一阶段,让学生养成一副健康的体魄. 除此之外,新课标中对小学体育教师提出了新的要求,需要教师根据体育课程的学科特点培养学生的创新与实践精神.但是通过大量的实践调查我们发现在目前的小学体育教学中存在许多问题.例如体育教师不具备专业能力素养、体育教学内容单一等,这些问题对于培养学生创新意识有很大的阻碍作用,解决这些问题对于提高小学体育对学生的创新意识的培养能力.笔者通篇将从两部分进行论述,第一部分论述目前小学体育课程存在的阻碍学生创新意识发展的问题;第二部分论述在小学体育教学中培养学生创新意识的策略,希望对奋斗在一线的体育教师能有所启发.
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