【摘 要】
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根据新课程改革后思想品德教材的特点和农村教学实际,围绕农村初中思想品德活动课堂,从思想品德课课程标准的层面上理解、把握思想品德活动教学方法,优化思想品德活动课的教
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根据新课程改革后思想品德教材的特点和农村教学实际,围绕农村初中思想品德活动课堂,从思想品德课课程标准的层面上理解、把握思想品德活动教学方法,优化思想品德活动课的教学。
According to the characteristics of the ideological and moral teaching material after the new curriculum reform and rural teaching practice, we should understand the ideological and moral course standard from the aspect of ideological and moral activities in rural junior middle schools, grasp the teaching methods of ideological and moral activities, and optimize the teaching of moral and moral activities.
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