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有一位教授说过:“如果把学校教育看作是化学反应，要提高化学反应的速度和质量，就要加‘催化剂’。而情感教育就是教育教学的催化剂，”的确情感教育在人的成长发展中至关重要，而中学教学与情感教育有着密切的联系。教学中融入情感教育既是教学的必然要求，也是中学生心理认知特点的客观要求，有利于加强师生间的互动与情感交流，有利于提高学生的学习能力，有利于增强学生的人文素养。当然，这就要求教师有丰富的情感，并在阅读与写作中开展情感教育，同时创新教学方法，最终正确地引导学生的情感发展，形成良好的道德品质与价值观。