【摘 要】
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《卡洛琳(kǎ luò lín)》 上映(shànɡ yìnɡ)时间:2009年2月6日 卡洛琳是个有着很强(qiánɡ)好奇(hào qí)心的小女孩。搬(bān)家是件很累(lèi)人的事,她却觉得很有趣(yǒu qù)。在新家里,卡洛琳发现(fā xiàn)了一个惊(jīnɡ)天大秘密(mì mì)。 客厅(kè tīnɡ)里,有一扇(shàn)谁也没发现的门。这道门通(tōnɡ)向哪
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无私的爸爸 客(kè)人:“你的卷(juǎn)发真好看啊,小不点儿。是妈妈给的吧?” 小女孩:“不是的,我想是爸爸给的,因为他头上一根头发也没有了。” 河北省秦皇岛市迎秋里实验学校 王佩怡(本刊会员)/荐 别忘了把自己算上 妈妈:“胖妞(pànɡ niū),还不去洗澡(xǐ zǎo)?” 胖妞:“水还没放满(mǎn)啊!” 小弟:“你坐下去就满啦!” 知错就改 小女孩请
如果我们将自己缩小几百倍,进入微观世界,我们能看到什么? 这是花椰菜的头部,其实,你应该能想象到的 雄性迈氏毛蝇的复眼 这丛仿佛长在泥地上的“韭菜”其实是放大50倍的人类眉毛 草莓的表面 一簇蝴蝶卵卧在覆盆子植物上 (吴 茗整理)
编者按:当PS已成为大众处理图像的常用语、当图像处理已越来越多地融入于教育教学、当教师及学生的计算机操作水平日益精进、当整个社会的审美能力整体提升,有创意的“设计”已不可回避。本专栏将分10期,对Photoshop在中小学教育中的应用做一梳理,以期对读者有所启示。创意无法复制,但探索永无止境。 众所周知Photoshop主要的应用是在平面图像编辑和合成设计方面,但从Photoshop CS4开始
北京奥运会的体育图标以篆(zhuàn)字笔画为基本形式,也参考了甲骨文等象形文字,既有美感又很形象。你来猜猜下面的图标代表了什么运动吧。 注:“本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。” 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先
教材是教学内容的重要载体,虽说教材只是个例子,却凝聚着课程专家的心血,笔者认为要想提高教学的效果,分析教材、研读教材是关键,本文就如好用好“教材”这个话题以人教版教材第一章为例进行简单的评说,望能有助于高中物理教学实践. 1 理顺教材,主线式教学 高中物理知识具有很强的系统性,物理概念和规律之间存在着千丝万缕的联系,为此笔者认为,我们首先要将教材的脉络理顺,实现教材中知识和物理思维的可视化.
在美丽的森林里,小鸟在枝叶茂盛的大树上欢快地歌唱,过着美好的生活。有一天,大树袖砍了,小鸟再也找不到它的家。满地的树桩,像一张张哭泣的脸,仿佛在告诉人们要保护大自然,给小鸟一个温暖的家。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
以廉为宝 春秋时,宋国有位叫子罕的贤臣。当时,国中有人得到一块宝玉,特地把它献给子罕。子罕拒而不受,说:“您以宝玉为宝,而我以不贪为宝。如果我接受了您的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物。倒不如我们各有其宝呢!” 杨震拒金 东汉人杨震经常向朝廷举荐人才。他发现王密才华出众,便举荐王密为昌邑县令。后来,杨震在赴任途中经过昌邑。王密得知后前来拜访他,并拿出一大笔钱,要感谢他的举荐之恩。 杨震
我是一只小鸟, 自由自在, 在蓝天飞翔。 我拿云彩做衣裳, 我摘星星当奖章。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
一只名叫菲利普的跳蚤,生活在小狗伯尼身上,他整天蹦呀,跳呀,前空翻,后空翻。向左跳跃,他无意闯入他姐姐的地盘。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
当秋天来临,无论草丛还是院落,都会传来蛐蛐那简单而又肆意、温暖而又质朴的吟唱。我想起童年的生活,都是在家乡的院子里度过,尤其是秋天的夜晚更是美妙,有秋虫唧唧伴我入眠。 那时候生活在农村,院子里有篱笆围成的菜园子。夏天的时候,几棵果树结着满满的果子,园子里种满了各式各样的蔬菜。每天都会去看看这边的小花,摸摸那边的小瓜,偶尔也会蹲下,捉几只杂草中跳起的蚂蚱,而后静静地坐在台阶上,看着蓝天白云,想着那