“双减”背景下初中语文作业优化的有效路径

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“双减”政策在2021年被教育部提出并得到迅速推广之后,越来越多的学校和教师开始尝试根据实际情况将“双减”政策落实到教育创新过程中。“双减”政策最为重视的就是学生课后作业的设计与布置,教师通过设计合理的课后作业,提高学生的学习质量,让学生能够在轻松高效的学习过程中收获良好的学习效果的同时,无需面临过重的课业负担。在此,结合实践,探研初中语文作业优化的有效路径。
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