【摘 要】
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<正>1业余舞蹈培训中的认知问题1.1认识业余舞蹈中青少年的个体差异,做到因材施教,同时要强调舞蹈的育人内涵由于个体的差异,在学习舞蹈的过程中有的青少年呈现出接受能力比
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<正>1业余舞蹈培训中的认知问题1.1认识业余舞蹈中青少年的个体差异,做到因材施教,同时要强调舞蹈的育人内涵由于个体的差异,在学习舞蹈的过程中有的青少年呈现出接受能力比较强,学动作比较快,而有的青少年则反之。当然,舞蹈除了乐感、协调力外,还与个体的体质差异有很大的关系,且与性格也有一定的关联。所以,不是每个人适合用一个标准去衡量舞蹈的水准。尤其是一些体质偏胖、肢体不协调、反应慢半拍的青少年,更需要教师
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