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“体验式”教学是新形势下提出的一种注重实际体验的教学方式,通过学生的真情实感的体验来带动其对学科知识的深度感悟和理解。在小学道德与法治教学中,“体验式”教学具有很好的实用价值。本文对“体验式”教学激活小学道德与法治课堂的策略进行分析,希望对提高学生的道德与法治学科素养有积极作用。
利用“体验式”教学激活小学道德与法治课堂
【摘 要】
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“体验式”教学是新形势下提出的一种注重实际体验的教学方式,通过学生的真情实感的体验来带动其对学科知识的深度感悟和理解。在小学道德与法治教学中,“体验式”教学具有很
【机 构】
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山东省青岛市即墨区北安后戈庄小学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2020年19期
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