谈初中数学课堂如何“以问题引领深度学习”

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在初中教学阶段,数学是一门重点科目。数学教学的本质实际上是培养学生以数学知识解决数学问题的能力,所以问题是数学课程中的关键元素。问题具有非常优越的导学功能。教师向学生提出问题,不仅可以激发学生的思考兴趣,也能引领学生进入深度学习状态。因此,教师在初中数学教学中应该结合教学内容积极创设问题,带领学生通过思考问题、解决问题的过程,逐步积累数学知识,养成优异的质疑能力和逻辑思维,达到理想的教学目标。
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