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本文针对中专学生在学习立体几何中存在的问题,通过典型实例,渗透、讲授证题思路、分析推理方法,有效地提高学生的空间想象力和逻辑思维能力.
关于立体几何教学方法的探索
【摘 要】
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本文针对中专学生在学习立体几何中存在的问题,通过典型实例,渗透、讲授证题思路、分析推理方法,有效地提高学生的空间想象力和逻辑思维能力.
【机 构】
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山西雁北煤校,山西,大同,037005
【出 处】
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煤炭高等教育
【发表日期】
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2000年6期
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