【摘 要】
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一、设疑新颖,激发情趣好奇之心人皆有之,强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性,激发思维,培养学生的有意注意力,培养学生的自主学习意识。因此,课堂提问,问题设计要讲
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一、设疑新颖,激发情趣好奇之心人皆有之,强烈的好奇心会增强人们对外界信息的敏感性,激发思维,培养学生的有意注意力,培养学生的自主学习意识。因此,课堂提问,问题设计要讲究发问方式,改变提问角度,使问题提的巧,发人深思,要力求新颖,讲
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