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摘要：下文通过部分方法比如，访谈法、问卷调查法、数理统计法等等这些方法对高职院校的学生体育消费和运动特点进行了调查和深刻研究。研究表明显示如今高职院校的男生体育消费支出比女生体育消费支出高了许多，主要是学校体育活动次数增多男生运动量增大，部分体育器材大多是男生用得比较多，男生和女生参与运动越是喜欢支出就会越高，体育消费支出本身就是为提高体育运动所做的准备工作，体育消费需要引导体育运动发展状况，相互结合，相互前进。
关键词：高职学生;体育消费;运动特点研究
目前我国经济水平正在高速发展过程，人们现在休闲时间较多对体育活动的需求也在增高，这也让体育市场正在不断拓展。现在高职学生体育消费以及对体育运动已经占了大部分，所以高职学生作为拥有高素质和高素养的大学生，成为体育消费群体是社会所不容忽略的。高职学生体育消费和个人体质有关联，体育消费与体育运动特点有着密切关联，需要贯彻“健康第一”的思想道德观念，培养高职学生自身体育发展状况，提高学生个人综合性素养水平问题，为实现体育能整体化改革而做好基礎。
一、学生体育消费现状
体育消费的意思就是指人们利用体育用品来满足自己健身或是娱乐所需求的一种体育运动，现在人们物质生活上有了基本保障，所以需要追求个人发展和兴趣、爱好这些需求来满足自己。人们自身消费状况有两种实物消费和无形消费。研究表明显示：高职学生每月生活费在体育消费情况上每月花费比例占三成左右，而10元以下的体育器材所占比例的高大40%左右。有92.4%的高职学生买体育用品、体育器材、体育书籍占的比例多，如今的体育市场还是占有一定比例数量的，体育市场实物消费是由体育日常生活和运动这两方面构造而成，还有一方面是人们对体育消费的观念和自己是否喜欢这款物品来决定是否会买。
二、影响学生体育消费因素调查
（一）每月的生活开支现状
大学生每月的生活开支现状大多数来自家庭，或是在校外勤学打工攒下来的工钱，或是靠着学生每月补助，所以学生每月对体育消费都会省着买，经过调查发现：学生每月生活开支情况花费小于200元的比例占4%成左右，而200-400元占比例为30%左右，可想而知大学生每月开支状况都有所紧缺，每月花费情况都会省着，或者是攒着钱等以后够了才会买，毕竟自身开支情况只够在学校生活和学习，那些体育消费用品买了也是浪费。现在大学生经济开支状况都是家庭给的资金来支撑，因为他们要先满足自身生活和学习状况，之后在满足体育爱好消费的开支。而200-400元这个群体部分学生可能是因为家庭条件因素，或是家庭收入的好坏这些原因影响到了学生对花钱买那些没用的体育用品没多少用处。
（二）学生体育锻炼习惯现状的调查
体育锻炼习惯是指学生在体育方面每天有着良好的运动状态，会按时定点的来进行体育运动，学生自身有了良好的体育习惯会对体育消费有着显著影响。而从调查学生对体育锻炼习惯现状的调查显示：参加体育锻炼的占比例20.9%，会偶尔参加的占69.4%，没有参与占9.7%，长时间参加体育锻炼的学生会把大量精力放在体育锻炼上，会在体育锻炼上多花点钱。偶尔会参与体育锻炼的学生会有28.6%来在体育锻炼上进行消费，在锻炼上不想花钱的学生占比例为4.3%。
（三）学生每月上网的花费情况调查
学生每个月生活上的开支绝大多数都会用来上网，这也是导致学生对体育消费情况所产生的影响，从调查研究来看：经常上网的学生占比例为20%左右，偶尔去网吧上网的占比例为60%左右，男生和女生在网吧上网有着明显差异性，男生主要就是玩游戏、女生就是聊天和听音乐，现在学生在网吧玩游戏会导致自身体质免疫能力下降，那如何让学生戒掉网瘾最好的方法就是参加体育锻炼，来增强自身抵抗能力。
三、对高职学生消费与运动的研究
（一）对学生进行体育消费教育，树立正确的消费观
学校应该对新入学的学生进行体育消费教学，树立正确的消费观念，学校要从学生对经济常识状况和消费观念、日常消费个人习惯和消费方式这些方面强化树立正确消费观，让学会对体育消费有充分了解和对体育消费有正确价值观念。教师用部分教学案例给学生进行讲解分析体育消费知识。比如：“前半辈子用身体换钱，后半辈子用钱来换身体”的话题来给学生进行讲解分析这个话题主要意义，培养学生消费意识加强自身体质。或是学校给学生开设一些体育健身部门、让新生可以办理体育消费卡等，学校还可以用报刊、多媒体、电视台等方式给学生开设一些体育消费教育交流会，或是有关体育消费的话题，来引导学生树立正确的消费理念。
（二）加强课程改革，让学生学会自我锻炼
现在大学课程没有得到体育消费相应的课程改革措施，这也间接导致了学生没有对体育消费观念没有好的锻炼方式和技巧，这就需要学校对课程改革，教师应该重点培养学生体育锻炼方式和技巧，让学生对体育养成一种好的规律习惯，学校应开设专项俱乐部模式，让学生在日常生活中可以进俱乐部进行锻炼，办会员卡进行消费体验。还可在俱乐部进行比赛，提高学生体育锻炼的自我管理能力。
四、结语
现在高职学生对身体健康越来越关注，“花钱买健康”的观念也在被学生所接受，如今人们也开设了许多体育设备场所比如：街舞、游泳、羽毛球、健身操等各类体育项目被广大学生所喜爱，所以现在社会要大力开设发展这些设备场所，让学生身心健康得到提高同时对这些体育项目有所了解。
参考文献：
[1]李文生.高职院校体育俱乐部教学模式发展的内在需求及方向性探讨[J].运动，2015 （16）：129-130.
[2]王宏.陕西省高职学生体育消费现状研究[J].西部素质教育，2015，1 （11）：49-49.
[3]袁礼锋.高职院校学生"阳光体育运动"现状及策略研究[J].青少年体育，2016 （11）：110-111.
关键词：高职学生;体育消费;运动特点研究
目前我国经济水平正在高速发展过程，人们现在休闲时间较多对体育活动的需求也在增高，这也让体育市场正在不断拓展。现在高职学生体育消费以及对体育运动已经占了大部分，所以高职学生作为拥有高素质和高素养的大学生，成为体育消费群体是社会所不容忽略的。高职学生体育消费和个人体质有关联，体育消费与体育运动特点有着密切关联，需要贯彻“健康第一”的思想道德观念，培养高职学生自身体育发展状况，提高学生个人综合性素养水平问题，为实现体育能整体化改革而做好基礎。
一、学生体育消费现状
体育消费的意思就是指人们利用体育用品来满足自己健身或是娱乐所需求的一种体育运动，现在人们物质生活上有了基本保障，所以需要追求个人发展和兴趣、爱好这些需求来满足自己。人们自身消费状况有两种实物消费和无形消费。研究表明显示：高职学生每月生活费在体育消费情况上每月花费比例占三成左右，而10元以下的体育器材所占比例的高大40%左右。有92.4%的高职学生买体育用品、体育器材、体育书籍占的比例多，如今的体育市场还是占有一定比例数量的，体育市场实物消费是由体育日常生活和运动这两方面构造而成，还有一方面是人们对体育消费的观念和自己是否喜欢这款物品来决定是否会买。
二、影响学生体育消费因素调查
（一）每月的生活开支现状
大学生每月的生活开支现状大多数来自家庭，或是在校外勤学打工攒下来的工钱，或是靠着学生每月补助，所以学生每月对体育消费都会省着买，经过调查发现：学生每月生活开支情况花费小于200元的比例占4%成左右，而200-400元占比例为30%左右，可想而知大学生每月开支状况都有所紧缺，每月花费情况都会省着，或者是攒着钱等以后够了才会买，毕竟自身开支情况只够在学校生活和学习，那些体育消费用品买了也是浪费。现在大学生经济开支状况都是家庭给的资金来支撑，因为他们要先满足自身生活和学习状况，之后在满足体育爱好消费的开支。而200-400元这个群体部分学生可能是因为家庭条件因素，或是家庭收入的好坏这些原因影响到了学生对花钱买那些没用的体育用品没多少用处。
（二）学生体育锻炼习惯现状的调查
体育锻炼习惯是指学生在体育方面每天有着良好的运动状态，会按时定点的来进行体育运动，学生自身有了良好的体育习惯会对体育消费有着显著影响。而从调查学生对体育锻炼习惯现状的调查显示：参加体育锻炼的占比例20.9%，会偶尔参加的占69.4%，没有参与占9.7%，长时间参加体育锻炼的学生会把大量精力放在体育锻炼上，会在体育锻炼上多花点钱。偶尔会参与体育锻炼的学生会有28.6%来在体育锻炼上进行消费，在锻炼上不想花钱的学生占比例为4.3%。
（三）学生每月上网的花费情况调查
学生每个月生活上的开支绝大多数都会用来上网，这也是导致学生对体育消费情况所产生的影响，从调查研究来看：经常上网的学生占比例为20%左右，偶尔去网吧上网的占比例为60%左右，男生和女生在网吧上网有着明显差异性，男生主要就是玩游戏、女生就是聊天和听音乐，现在学生在网吧玩游戏会导致自身体质免疫能力下降，那如何让学生戒掉网瘾最好的方法就是参加体育锻炼，来增强自身抵抗能力。
三、对高职学生消费与运动的研究
（一）对学生进行体育消费教育，树立正确的消费观
学校应该对新入学的学生进行体育消费教学，树立正确的消费观念，学校要从学生对经济常识状况和消费观念、日常消费个人习惯和消费方式这些方面强化树立正确消费观，让学会对体育消费有充分了解和对体育消费有正确价值观念。教师用部分教学案例给学生进行讲解分析体育消费知识。比如：“前半辈子用身体换钱，后半辈子用钱来换身体”的话题来给学生进行讲解分析这个话题主要意义，培养学生消费意识加强自身体质。或是学校给学生开设一些体育健身部门、让新生可以办理体育消费卡等，学校还可以用报刊、多媒体、电视台等方式给学生开设一些体育消费教育交流会，或是有关体育消费的话题，来引导学生树立正确的消费理念。
（二）加强课程改革，让学生学会自我锻炼
现在大学课程没有得到体育消费相应的课程改革措施，这也间接导致了学生没有对体育消费观念没有好的锻炼方式和技巧，这就需要学校对课程改革，教师应该重点培养学生体育锻炼方式和技巧，让学生对体育养成一种好的规律习惯，学校应开设专项俱乐部模式，让学生在日常生活中可以进俱乐部进行锻炼，办会员卡进行消费体验。还可在俱乐部进行比赛，提高学生体育锻炼的自我管理能力。
四、结语
现在高职学生对身体健康越来越关注，“花钱买健康”的观念也在被学生所接受，如今人们也开设了许多体育设备场所比如：街舞、游泳、羽毛球、健身操等各类体育项目被广大学生所喜爱，所以现在社会要大力开设发展这些设备场所，让学生身心健康得到提高同时对这些体育项目有所了解。
参考文献：
[1]李文生.高职院校体育俱乐部教学模式发展的内在需求及方向性探讨[J].运动，2015 （16）：129-130.
[2]王宏.陕西省高职学生体育消费现状研究[J].西部素质教育，2015，1 （11）：49-49.
[3]袁礼锋.高职院校学生"阳光体育运动"现状及策略研究[J].青少年体育，2016 （11）：110-111.