以竞赛驱动信息设计能力培养

来源 :计算机教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:woaihoujian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
如何培养学生的信息设计能力已成为大学信息教育领域内广泛讨论的核心议题,中国大学生计算机设计大赛作为课程教育的补充,在这一方面做了很好的尝试。文章以大赛为背景,就学生信息设计能力培养及比赛的相关问题进行探讨。
其他文献
积极引导学生通过多问、多见、多识、多听等获得感性知识,然后经过思维加以分析整理、引申归纳、对比推论,提高到理性认识的高度,是化学教学中培养学生思维能力提升思维品质的有效途径。  一、系统优化方法:化学教学中永恒的科学思维方法  本人在化学教学中对学生思维能力培养方面进行了许多具体的实践,也做了很多尝试,认为引导学生掌握以系统思维方法为中心的科学思维方法,是通向思维能力优化的关键。  系统思维方法的
讨论了由椭圆微分程组Neumann问题所支配的系统,给出了最优Meumann问题分布控制的最优性组。
用交换代数的方法对Mn(F)中由一个元素生成的F-子代数进行了详细的研究。
英语教师在教学中要想方设法激发和提高学生对学习的兴趣,使学生从被动学变为主动学,这是学生学好英语最有效的途径之一。
本文采用超声波探测映象装置,研究了炭素纤维强化复合材料(石墨/树脂)受冲击后的内部损伤状况及其层间强度变化。
分析目前的教学现状,以Android应用开发基础课程为例,探讨如何在互联网+环境下构建“泛在式”教学模式,阐述该教学模式的实施过程并总结说明创新点。
针对基于大学生SPOC+课堂教学模式实施情况问卷调查反馈突出的问题,文章提出在今后的教学中应加强和完善的具体措施,指出课程以MOOC质量为标杆,以SPOC为本土化特色建设一流课
本文对用啤酒废水培养产朊假丝酵母No1422进行了研究。通过正交实验寻得培养该菌的最佳条件为:培养温度32℃,PH4.6、C/N为9。培养后啤酒废水COD去除率为68%、干菌蛋白质含量为66.44%。含高浓度有机物的啤酒废
写作是学生语文素质的综合体现,语文学科鲜明的人文性在写作教学中表现得尤为灿烂。写作教学中应如何体现凝重而厚实的“人文性”呢?   一、抒写真情中体现“人文性”  在长期的写作教学中,教师重视文章的布局谋篇、详写略写、过渡照应,往往忽视了要教会学生抒写真情。因此许多学生写作时对写的人物缺乏真切情谊,对写的事物无动于衷,对写的景物没有“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的情感,写出来的文章枯燥无味,缺乏真情实感
以灰色系统理论为基础,本文提出了一种新型多目标灰色局势决策方法,并将其应用于环境质量评价之中。结果表明,该方法综合考虑了各污染指标的严重程度。给出的分类结果更为科学、