论文部分内容阅读
提出一种在一张室内场景照片基础上 ,绘制新的光照效果的方法 .主要内容包括 :给出模拟不同时间太阳光照效果的基本方法 ;为简化阴影的计算 ,推导出一种在新的光照条件下计算阴影的简单算法 ;给出一种模糊阴影边界的生成方法 .文中方法适合于动画制作、虚拟房产观察 ,室内灯光设计等 .
在一张室内照片上模拟太阳不同照射效果的方法
【摘 要】
：
提出一种在一张室内场景照片基础上 ,绘制新的光照效果的方法 .主要内容包括 :给出模拟不同时间太阳光照效果的基本方法 ;为简化阴影的计算 ,推导出一种在新的光照条件下计算阴影的简单算法 ;给出一种模糊阴影边界的生成方法 .文中方法适合于动画制作、虚拟房产观察 ,室内灯光设计等 .
【机 构】
：
山东大学计算机科学与技术学院,山东师范大学信息管理学院济南250014
【出 处】
：
计算机辅助设计与图形学学报
【发表日期】
：
2002年11期
【基金项目】
：
国家自然科学基金
其他文献
学完课文《月光曲》,孩子们吵着要听这首曲子。于是我找来了CD,顺便也让他们听了贝多芬的《命运》。听的时候提了个要求:边听边学着课文的写法,把听乐曲时的联想和想象写出来。本来想让学生在听完一遍后交流一下的,转念一想,要是一交流,思路就会相对集中,内容就不丰富了,我还是想看到孩子们最原始的想法。于是,什么都没说,听完后就让孩子们开始写。以下就是他们写的一些段落: * 我从《命运》这首曲子中体会到人生
“天地不言，万物生焉”，在先民们的眼中，天地间正因为充溢着“让”，方使万物生生不息，运行有序。自然如此，教育亦同。当“生本理念”走入课堂，教师开始意识到唯有“退让”，学生才能在广阔的知识天地间蓬勃生长。 然而，真正走入“生本课堂”，教师才发现进易退难，不得章法的“退让”，使得课堂问题不断。因此，课堂中教师如何做到既进得去，又退得出，使学生进退自如呢？须当有灵动的“驾驭智慧”，才会有十足的“退让底
介绍以CAD平台综合形成的VM/VA技术 ,探讨了VM /VA技术在成型产品开发流程中的应用 ,解决了传统开发流程中前期产品开发成本高、风险大、修改次数多、效率低的问题
《数学课程标准》指出:数学教学,要紧密联系学生的实际和生活环境,从学生的经验和已有知识出发,创设生动有趣,有助于学生自主学习、合作交流的问题情境,引导学生开展观察、操
为了有效地解决图形终端应用协议中如多媒体播放等计算密集型图形操作影响终端服务质量的问题,文中分析了终端应用协议中的多媒体播放过程,通过服务器和终端之间对多媒体处理能力的协商,提出一种将计算密集型图形操作在两者之间进行分布实现的自适应方案方案中将多媒体播放的控制过程和计算密集型的视频解码等图形操作分别在服务器和终端上实现实验结果表明此方案可以明显地降低服务器负载并改善终端应用中的多媒体播放质量
日常生活中有一句话":大人懒了,小孩子就勤快了。"这话不无道理。在我们的课堂上教师有时候也可以"傻"一点,不必太聪明。如果学生一遇到困难,教师就迫不及待地帮学生"铺路搭
2007年的某天下午,学校正组织学生进行阳光体育活动,五年级一班学生在体育老师张老师及班主任的带领下,进行立定跳远动作要领的纠正训练。由于受学校场地条件限制,张老师选择