【摘 要】
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一节好体育课的评价标准,对体育教学活动中的教师而言,就是看他对教学内容的处理,对教学内容内涵的把握与分析,创设的某种氛围,设置某种情景,是否使学生忘我地、兴致勃勃地、
【机 构】
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瓜州县第一中学 甘肃酒泉 736100
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一节好体育课的评价标准,对体育教学活动中的教师而言,就是看他对教学内容的处理,对教学内容内涵的把握与分析,创设的某种氛围,设置某种情景,是否使学生忘我地、兴致勃勃地、主动地投入到运动带来的那种愉快的体验、探索之中.这也其实就是一堂好课的特征表现.“好”终究从何而来,“备”是源泉.学校体育与健康课对学生而言就是在运动场上“动”起来,主要体现在:动作技能的掌握;合作精神的体现;比赛竞技的发挥;语言交流的畅通等等的实践活动中.而对体育教师来说,体育课则是“动”和“静”结合的综合体,动就是大家看到的实践过程中和学生的教学活动,静则是体育教师必须具备的另一种本领——课前准备.以下就体育课的课前准备谈谈自己的见解.
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