【摘 要】
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高中地理是一门文理兼备的学科。学生通过地理学习,不仅可以提升个人的抽象思维能力,而且还能增强个人的想象能力,促进综合素质的提升。高中地理教师在教学的过程中,既要认知
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高中地理是一门文理兼备的学科。学生通过地理学习,不仅可以提升个人的抽象思维能力,而且还能增强个人的想象能力,促进综合素质的提升。高中地理教师在教学的过程中,既要认知高中地理教学的重要意义,而且还应选择合适的教学方法,真正达到上述目的,进而促进高中地理高效课堂的成功构建。文章注重从实践教学、课堂教学以及合作教学三方面进行此部分内容的授课,旨在增强高中地理教学的高效性。
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