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本文从具体事例并通过实际调查所得,认为应当重视提高和培养数学教师应用意识和能力,从教师的主观、客观两方面分析了教学应用意识失落的原因,最后提出了解决此问题的几点设想。
数学素质教育设计——重视提高和培养数学教师的应用意识和能力
【摘 要】
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本文从具体事例并通过实际调查所得,认为应当重视提高和培养数学教师应用意识和能力,从教师的主观、客观两方面分析了教学应用意识失落的原因,最后提出了解决此问题的几点设
【出 处】
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杭州师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1996年4期
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