【摘 要】
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<正>《英语课程标准》指出:"语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。"对于小学阶段来说,听说
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<正>《英语课程标准》指出:"语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分。语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。"对于小学阶段来说,听说领先,读写跟上。加强学生的英语口头交际能力培养是小学英语课程教学中的基本要求,然而小学英语课堂口语交际存在各种问题,例如学生害怕表达出错、素材积累不够,课堂教学中口语活动开展较少,且评价方式过于单一等问题,针对这些问题的存在,
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