小学信息技术教学应教给学生什么

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiantianweb9737l
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息技术教育是一项面向未来的现代化教育,是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途径,计算机课程将逐步成为中小学的一门独立的知识性与技能性相结合的基础学科。那么,在小学阶段,如何进行计算机课程的教学,使之顺应时代要求,适应学生发展的需要呢?一、用情境教学激发学生学习的兴趣激发学生对信息技术课学习的兴趣并不难,因为多数学生已经接触过电脑,并且有着浓厚的兴趣。即使是没有接触过 Information technology education is a modern education oriented to the future, an important way to cultivate students’ computer awareness, popularize computer culture and improve the quality of science and culture. Computer courses will gradually become a combination of independent knowledge and skills of primary and secondary schools Basic subjects. So, in the elementary school stage, how to teach computer courses to adapt to the requirements of the times to meet the needs of student development? First, the use of situational teaching to stimulate interest in learning to stimulate students interested in learning information technology is not difficult because Most students have been exposed to computers and have a strong interest. Even without contact
其他文献
本文以新的角度审视语文教育,梳理语文课堂的特点,为语文应试教育寻找到新的着力点,跳出应试教育的樊篱,以素质教育的思维方式进行应试教育,避开应试教育与素质教育的争辩,达
针对目前中职语文口语交际教学“低效”、“无效”甚至“负效”的问题,作者将项目教学法运用到教学中,取得了较好效果。作者就如何选取口语交际教学项目,结合教学实践作了一
在新课程背景下,中学语文教师要采取多种策略,从多个角度解读文本,培养学生的求异思维,以帮助学生打开思路。 Under the background of the new curriculum, Chinese langua
目标明确、思路清晰的课堂是务实的、有效的,这是解决“教什么”的问题;充分发挥学生的主体作用,深入文本“读、品、悟”融为一体,这是解决“怎么教”的问题;将“评价”植入
韩语补助动词“”具有动词和补助动词双重意义。因此其汉语意义各不相同。对非母语的韩语学习者及教授韩国语的教师来说.在韩语动词的学习时要特别注意这一点,否则易产生语病。
1.对新体育与健康课程标准的认识1.1新课标有着坚实的理论和实践基础。它进一步规定了体育与健康课必须注重学生身心健康的发展,强调体育教育增进学生心理、生理和社会适应的
语文课堂怎样改变传统的教学方式,让语文焕发出应有的生命活力,本文从美与效率的两个角度进行探索,既凸显了语文的人文性,又肯定了它的工具性。 How to change the traditio
本文立足高职院校的大学英语教学现状,从高职院校的人才培养目标分析大学英语教学存在问题的原因,提出解决问题的策略,以推动高职院校的大学英语教学改革,培养适应国家建设和
课堂教学活动是教师的主要活动,课堂是教师从事教学活动的主要场所,课堂教学效果的差异是教师教学水平的一种体现方式,提升教师业务水平,增强课堂教学效果,是每位教师的当务
高校扩招以来,大学英语大班课日趋普遍,给课堂教学带来了许多问题。本文从现状分析入手,将理论分析和教学实践相结合,研究立体化大学英语教学模式下的英语大班课教学模式,并