【摘 要】
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学生兴趣的高低会影响高中英语课堂教学的效果,但在平时的教学中,我们可以发现高中生普遍缺少英语学习的兴趣,从教师的教学角度来分析,教师应转变单一的教学形式,让学生感受
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学生兴趣的高低会影响高中英语课堂教学的效果,但在平时的教学中,我们可以发现高中生普遍缺少英语学习的兴趣,从教师的教学角度来分析,教师应转变单一的教学形式,让学生感受到英语课堂的乐趣,提升学生的学习主动性。这就需要英语教师进行大胆的尝试,让英语课堂更加多彩。本文结合高中英语的现状,提出了众多的教学方法,为提升学生的英语兴趣提供帮助。
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