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随着广播、电视行业的快速发展,越来越多的高职艺术类学校开设了播音主持专业,专业门槛低,成为了许多青少年向往、崇尚的一门职业。但受到客观、主观因素的限制,高职播音主持培养效果不理想,直接影响了学生日后的就业。基于此,本文首先分析高职播音主持专业学生就业难的原因,重点以“一个理念”“两个目标”和“三个系统”为出发点,探索播音主持人才培养模式的改革策略。