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写作动机是驱使作家投入文学创作活动的内在动力.学生作文长期在低水平徘徊的根源,正是由于他们缺乏这种内在的动力.学生对写作意义的认识与当前追求短期功利的作文教学方式,导致了学生写作动机的缺失.教师应当以触发学生积极的写作动机为中心来设计作文训练,努力培养学生的写作热情,从而提高学生的写作水平.
触发写作动机培养学生写作热情
【摘 要】
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写作动机是驱使作家投入文学创作活动的内在动力.学生作文长期在低水平徘徊的根源,正是由于他们缺乏这种内在的动力.学生对写作意义的认识与当前追求短期功利的作文教学方式,
【机 构】
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绵阳东辰国际学校高中部语文组
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2004年期
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