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任何事物都有自身的发展变化规律,教书育人工作也不例外。研究教书育人工作的规律性,认识、掌握并运用它,将能使教书育人工作具有针对性和实效性,真正做到教书育人工作的科学化。笔者认为,教书育人工作的这种特性是: 1、方向性:世界上没有超阶级的教育。明确的方向性是社会主义教育最突出的特点。目前,在教书育人工作中要理直气壮地讲只有社会主义才能救中国,才能发展中国;只有中