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时代的发展对于高师培养的学生职业能力提出了更新更高的要求。建立适合新的中学教师专业标准的评价方法体系是当务之急。文章使用层次分析法,提出基于中学教师专业标准的学生职业能力AHP综合评价体系,给出了综合评价方法。最后应用AHP综合评价方法于学生职业能力的测试。
简析学生职业能力AHP综合评价方法
【摘 要】
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时代的发展对于高师培养的学生职业能力提出了更新更高的要求。建立适合新的中学教师专业标准的评价方法体系是当务之急。文章使用层次分析法,提出基于中学教师专业标准的学
【机 构】
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大庆师范学院数学科学学院
【出 处】
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大庆师范学院学报
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2012010007)
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