【摘 要】
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高中英语课程以其知识内容丰富、信息量较大的特点对教育策略以及作业设计策略提出了新的要求。本文以“教学评一体化”理念的概述及其主要优势作为切入点，分析了现阶段高中英语课程作业设计面临的主要问题，阐述了“教学评一体化”理念下作业设计的主要原则，并依托“教学评一体化”理念对高中阶段英语课程作业设计策略进行了概括和介绍，以期为相关教育工作者提供参考。
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高中英语课程以其知识内容丰富、信息量较大的特点对教育策略以及作业设计策略提出了新的要求。本文以“教学评一体化”理念的概述及其主要优势作为切入点，分析了现阶段高中英语课程作业设计面临的主要问题，阐述了“教学评一体化”理念下作业设计的主要原则，并依托“教学评一体化”理念对高中阶段英语课程作业设计策略进行了概括和介绍，以期为相关教育工作者提供参考。
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