浅谈公路桥梁钢箱梁顶推施工技术

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公路侨梁最常见的施工技术之一是顶推法,顶推法摄取了预制梁的部分优点,方便施工管理和组织流水作业,对安全原因与质量影响相对少,所有在顶推施工中,一定要明确桥梁顶推工艺程序、操作要点与相关的工艺规范,并使用专业指导、标准桥梁顶推作业施工,从而在确保施工安全的前提下能够达到设计标准规范.
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教学内容:三年级下册第74-75页  教学过程:  一、 日记导入  课件出示 笑笑的日记  今天我在学校里学习了面积和面积单位,我发现数学真是奇妙耶,在我们的身边处处都可以发现数学的影子。瞧:我房间的地面就有16平方分米大;里面有70分米高的书桌;书桌旁边是2平方米高书架,里面摆着各式各样的书;在2米大的窗子下摆着一架120平方厘米高的钢琴,每天我都要坐在20平方厘米大的钢琴椅上弹着优美的曲子;
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教学内容:三年级下册第77-79页例2、例3  教学过程:  一、激趣导入。  课件出示:这两张图片的面积哪个大些?(观察比较不出来)  用什么方法能知道哪个面积大呢?(有以下几种不同的方法)  1.重叠法:把这两个图形放在一起比一比,看看谁的面积大些。电脑显示画面。  2.数方格法:用画小方格的方法来比一比,看看可以画多少个小方格,它的面积就是多少。电脑显示画面。  3.拼摆法:用1平方米的正方
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教学内容:四年级上册第35、36页。  教学过程:  一、认识射线和直线  1.认识射线。  (1)感受有限与无限的区别。出示红紫外线手电筒,投射到墙壁上出现一个亮点,接着慢慢将亮点移到窗户上,投射到窗外,这时射出的光线还是一条线段吗?(学生发挥想象,那个亮点已经无限地延长了。学生通过看亮点移动,想象可以射得很远很远,从而发现射线的特点是只有一个端点,无限长。)  教师边说边用课件演示:像激光灯射
教学内容:四年级上册第37—38页。  教学过程:  一、创设情境  出示三种靠背角度不同的椅子。你喜欢坐哪种椅子,为什么?  学生回答后作如下小结:根据刚才同学们的交流,发现椅子靠背的角度不同,其中一种就是专门给登月的宇航员设计的,要造这样的椅子就要知道靠背的角度(课件将椅子靠背隐去,变成一个具体的角)。你有办法知道这个角的大小吗?(板书课题:角的度量)  [设计意图]让学生知道“角”也是一个像
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