先睹为快CES 2010史上最值得期待的三款笔记本电脑

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  在今年初举办的CES 2010展会上,各大参展厂商都推出了各自的最新成果,我们也在上期的CES 2010专题报道里面,对本次展会进行了详细的介绍和总结。不过很多读者朋友都表示对展会上一些焦点产品的介绍让他们意犹未尽,因此,我们精心挑选了具备顶级工艺设计水准的华硕NX90、最能代表可能在今年异军突起的智能本的联想Skylight以及设计构思最为巧妙的联想IdeaPad U1 Hybrid三款精品,并尽可能多的搜集了相关资料,希望能让感兴趣的朋友过足瘾! 全文查看链接
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套用一句话“子非下载狂,焉知下载之乐”,相信有同感的朋友不在少数。事实上如今“下载狂”队伍正逐渐庞大起来,然而动辄几十GB的高清视频文件需要花费很长时间才能下载完成,精明的你是否已经意识到,如何省下这一大笔电费?其实你需要的是一台专门用于下载的“专用机”……    为何需要下载专用机    但凡经常上网的人对于下载都有或多或少的需求。在普通人眼中,下载还需购买或组建专门的机器,未免有些小题大作。本
张某承包了0.5公顷耕地,种植结构变化如图1。当地1月平均气温3℃。完成1~2题。    [图1]    1.张某承包的耕地可能位于()  A.珠江三角洲 B.太湖平原 C.华北平原 D.松嫩平原  2.导致种植结构变化的主要因素是()  A.市场需求 B.生产经验 C.自然条件 D.国家政策  解析:根据1月平均气温为3℃(高于0℃),可判断该地气候类型为亚热带气候,即该地位于我国的秦岭—淮河以
【摘要】同课同构是指备课组老师集体备课,合作上课。本文以粤人版《英语》(下同)五年级上册Unit 2 Vacation plan为例,探讨如何通过同课同构形式,集体备课,合作上课,同中找异,打造小学英语高效课堂。  【关键词】同课同构 高效课堂 粤人版《英语》 五年级上册Unit 2 Vacation plan  同课同构是指备课组教师针对共同的教学内容,进行集体备课,让不同教师的教学资源、教学理
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陶行知是我国近现代著名的教育思想家,是我国现代教育建设和改革的先行者,“生活即教育”理论是其光辉思想的核心,也是其教育理论的核心。陶行知认为:是生活就是教育,是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育。在陶行知看来,教育应该与生活完全融为一体。这对当今的教育改革有很大的启示,也给我的教学带来了启发。那么,我们应如何把陶行知的“生活即教育”理论运用到教学实践中呢?  一、教学内容生活化  在平时的思想品
从近几年各省的高考试题,我们不难看出其考点主要分布在动词时态基本用法和已混時态的比较,以及特定情景和特定句式中时态运用,除了掌握时态基本概念和表现形式,还要特别强化具体语境中的活用。  时态考点及高考  一、一般过去时和过去进行时比较  一般过去时强调动作结束,而过去进行时对过去某时刻正在进行或过去某一阶段持续的动作  — Did you watch the basketball match ye
【摘要】语言学习的效率跟学习者的学习环境有着十分密切的关系,要学好一门外语,环境就显得更加重要。本文旨在以诵读英文经典作为一个切入点,通过诵读大赛、英语角、英文板报、墙报、故事会、学唱英文歌、英语才艺展示等丰富多彩的“第二课堂”活动,为学生创设良好的英语学习环境,营造“书香校园”,从而形成以诵读英语经典为鲜明特色的校园文化,进而培育学生学习英语的热情,使学生养成说英文、诵英文、唱英文的良好习惯,逐
【摘要】初中英语新课标,将学生的主体地位提到了十分重要的地位,广大教师也深刻认识到尊重学生个体、因材施教的重要性和必要性。笔者根据教学实践,从方法、实施和注意事项等方面对初中英语分层教学教学进行了较为深入的研究。  【關键词】初中英语 分层教学 学生 任务  社会的发展对教育提出了更高的要求,家长望子成龙、望女成凤的心情比以往任何时候都显得更加急切,教师肩负的责任越来越重大。教育不是产业,学生也不
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