【摘 要】
:
一、概述到目前为止,解弹洼地基梁有两种理论:一是文克尔理论;一是利用梁的挠曲线微分方程式(d~2y)/dx~2=-M/EI解弹性地基梁的理论。前者假定地基梁反力强度p(x)与沉陷y成正
论文部分内容阅读
一、概述到目前为止,解弹洼地基梁有两种理论:一是文克尔理论;一是利用梁的挠曲线微分方程式(d~2y)/dx~2=-M/EI解弹性地基梁的理论。前者假定地基梁反力强度p(x)与沉陷y成正比,即p(x)=-Ky。设等截面地基梁承受集中荷载P_1、P_2……(图1),从材料力
I. Overview So far, there are two theories for the solution girder foundation girder: one is the Wenker theory; one is to use the differential equation (d ~ 2y) / dx ~ 2 = -M / EI Beam theory. The former assumes that the reaction force p (x) of the foundation beam is proportional to the settlement y, that is p (x) = - Ky. Set equal cross-section foundation beam to bear the concentrated load P_1, P_2 ...... (Figure 1), from the material force
其他文献
星期天,我拿着一本《西游记》坐在沙发上津津有味地看着.正看得起劲,一双毛茸茸的手把我的眼睛遮住了.我紧张得大_喊'救_命_,一个声音从我身后传来:“小点儿声,是俺老孙.”我
高中英语词汇学习有其特色,许多内容需要理解记忆,这就需要学生具备一定的思维理解能力和记忆能力。在课堂教学中运用思维导图,绘制相关学习提纲,串联各个知识点并使其关系简洁明,能有效提高课堂效率。 1. 思維导图的内涵 所谓思维导图,本质上是源于脑神经生理的学习互动模式,思维导图对学生的放射性思考及其表达能力和多感官学习特征进行充分发挥和利用,思维导图又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具
目的:评价本院临床药师参与抗菌药物监管前后,围手术期抗菌药物预防用药情况.方法:采用回顾性方法,对本院2012年1~6月和2013年1~6月外科手术患者抗菌药物的应用种类、给药时机
“丁零——”下课铃响了,同学们聚在一起,滔滔不绝地聊着自己过生日时发生的趣事.李晓明低着头沉默不语,慢慢回到座位上坐下,若有所思地看着窗外.rn“晓明怎么了?”小红觉察
本文介绍了丹参川芎嗪注射液致维吾尔族患者过敏休克1例病例,指出丹参川芎嗪注射液主要成分是盐酸川芎嗪和丹参。川芎嗪为具有嘧啶环结构的化合物,抗原性较强,具有半抗原性质,这
“哐哐哐”!开门“查户口”了!你是谁?你在哪儿?你要去哪里?麻烦认真回答一下.rn在第七次全国人口普查的过程中,你被普查员敲响家门了吗?相信大部分小伙伴都已经听说或是经历
我们雕塑系七八级共有学生十三名,他们的毕业创作从深入生活、构图、泥塑放大到打成硬质材料,整整用了一年时间。在这么长的创作过程中,从来没有一个同学提出要使用模特儿,
请朋友们先对照着读一下这两段文字:人们得承认,城市本身是丑陋的。必须费点儿时间体味它那平静外表下与众多其他商业城市在任何时候都不同的地方。啊,如何让人们想象出一座
目的:研究竹节参多糖(PJPS)免疫调节作用.方法:通过开展小鼠巨噬细胞吞噬鸡红细胞实验、迟发型超敏反应实验、血清溶血值测定实验,研究PJPS对环磷酰胺所致免疫低下小鼠的免疫调
误解rn“我第一次被中国有些行业标准之低所震惊是98 年在清华上体育课时.男生三千米成绩在12 分钟之内就满分,不少同学做到了,我也接近.与此同时,中国男足考核球员12 分钟跑