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1.学校为什么不能静下心来解决课堂教学的问题?因为“慢,看不见”。为什么愿意整材料、上设备、开课程?因为“快,看得见”。设备上完,材料写完后,课堂的问题,教师发展的问题,学生发展的问题,德育的问题,依然没有解决。于是,又创造出新一波的设备、课题、材料。每个人都在骂教育的功利与混乱,却很少有人认同“最有效的改变,是从课堂开始”。