论文部分内容阅读
在数学学习当中,无论是哪一阶段都涉及到相关的数学思维和数学思想,该思维和思想对学生学习数学有着方向性的指导作用.在小学数学教学当中,教师将数学思想融入其中对提升学生思维和提升教学质量也有一定的帮助.本文则主要分析数学思想当中的抽象思想,并就其在小学数学教学中的实践进行分析.
浅谈抽象思想在小学数学教学中的实践研究
【摘 要】
：
在数学学习当中,无论是哪一阶段都涉及到相关的数学思维和数学思想,该思维和思想对学生学习数学有着方向性的指导作用.在小学数学教学当中,教师将数学思想融入其中对提升学生
【机 构】
：
江西省上饶市鄱阳镇家声小学
【出 处】
：
速读（下旬）
【发表日期】
：
2017年3期
其他文献
根据决策有用理论,财务会计的目标在于为投资者、债权人等企业外部的信息使用者提供决策相关的信息,在会计信息系统提供的所有信息中,与会计利润有关的部分因其重要作用而备
该文采用当前最先进的DW与OLAP技术作为CMDSS设计的基础.DW克服了传统数据库的 数据集成难等问题,解决了DSS发展的瓶颈,为DSS的进一步发展提供了更大的数据舞台.OLAP则是以人
随着近年来互联网技术的飞速发展，以移动支付、社交网络、大数据和云计算为支撑的互联网金融正在迅速崛起。从传统的网上银行、网上证券到新兴的P2P网络贷款、众筹融资，互联网
随着教学改革的深入,我们的数学课堂教学开始变得自由、灵活,学生也可以保持在愉快的状态下积极地学习数学,这的确是我们数学教学改革的一个可喜的变化.然而如何使数学课堂更
复习课是初三英语教学中必不可少的一个环节,通过复习课能把所学知识系统化、条理化,帮助学生更好地查漏补缺,也是进一步理解和巩固已学知识和技能的重要途径.而新课程强调自
错误是学生学习过程中的相伴产物,其也是一种非常特殊的教学工具.如果在课堂教学过程中能够对错误资源予以有效利用,了解学生错误背后的学习障碍,帮助学生理清问题背后的障碍
内部控制是企业管理的重要组成部分，对于建立现代企业制度、完善企业法人治理结构十分重要。特别是在2008年全球金融危机之后，人们越来越清醒的认识到，进一步完善内部控制和加强
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
盈余管理,对中国上市公司来说还是一个比较新的名词.目前,国内会计界对盈余管理的研究尚处于起步阶段.笔者试结合国内外的研究资料,对中国大陆证券市场上市公司盈余管理行为