论文部分内容阅读
本文通过对高职院校社会服务能力的典型案例进行剖析,指出这类院校的科研以其成果的可转化性和应用性、与区域经济的紧密结合性为特征服务社会;教师和学生作为服务社会的主体,通过校企深度合作、教师工作室、学生创业园和志愿服务等路径服务社会。
我国高职院校社会服务能力的路径分析
【摘 要】
：
本文通过对高职院校社会服务能力的典型案例进行剖析,指出这类院校的科研以其成果的可转化性和应用性、与区域经济的紧密结合性为特征服务社会;教师和学生作为服务社会的主体
【机 构】
：
广东科贸职业学院
【出 处】
：
南方职业教育学刊
【发表日期】
：
2011年6期
其他文献
数感是一种主动地、自觉地或自动化地理解数和运用数的态度和意识,是一种基本的数学素养。《义务教育数学课程标准（2011版）》将＂数感＂列为十大核心概念之首,并将数感定义为一种感
[目的]为了提高电厂输送能力,利用串补技术减少线路阻抗。[方法]对大方-黔西电厂送出工程进行了简要的介绍,分析了串补装置对机组次同步谐振、过电压及短路电流的影响,对不同
日前，美国肯纳卓越人才奖学金颁奖典礼在上海大学科技楼隆重举行。肯纳公司大中国区总经理周淼财先生、上海大学材料学院副院长尹静波女士与相关学院领导及学生一起参与了本次
<正>我应一所学校邀请,参加了他们的一次教学研讨活动,研讨主题为"先学后教",下面是该校教师上的一节课。80分钟的"先学后教"1.讨论导学单中的预习内容。教师先让学生拿出前
我是个注重细节的人，因此，对于课堂，我既注重课堂环节的设计，重难点的突破，也注重课堂的结束语。写文童讲究“凤头”“猪肚”“豹尾”。我常常觉得，一堂好课，就像一篇优美的文章，有引
现如今,从本质上来进行分析建筑工程混凝土施工技术,其含义十分的宽泛,不仅仅会牵涉到施工技术,还会涉及到建筑工程竣工验收之后的保养与维护阶段,由此可见其覆盖面十分的广
<正>一般理解"最后一公里"问题是从工程角度。比如,水利建设,国家修建了大型水利设施,也修建了通往农田的主干渠道,却因为修到农民田间地头的毛渠不通,而使农民无法真正利用
目前，在内部物流界，没有人能拒绝穿梭式输送技术方案。最近，对穿梭式输送技术方案感兴趣的人们都聚集到德国斯图加特LogiMAT展会。每个仓库技术提供商都在坚持自己的技术——有
研究核电发展问题,需要放置于能源电力的宏观体系中予以综合考量。文章研究了中国电力的供需形势,建立了电力供需平衡模型,对2040年之前的电力供需情况进行了预测分析。在综