坚定不移沿着习近平总书记指引的方向前进 为全面推进中国式现代化江苏新实践而团结奋斗——在省政协十三届一次会议上的讲话

来源 :江苏政协 | 被引量 : 0次 | 上传用户:quartz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>(2023年1月14日)各位委员,同志们:在全省上下深入学习贯彻中共二十大精神、紧跟习近平总书记奋进新征程的重要时刻,政协江苏省第十三届委员会第一次会议隆重开幕了,这是全省人民政治生活中的一件大事。我代表中共江苏省委,向大会的召开表示热烈祝贺!向各位委员和与会同志致以诚挚问候!
其他文献
以我国北方春麦区新选育推广的28个小麦品种为供试材料,以抗旱、节水、优质品种筛选为目标,通过设置两种不同灌水模式,测定不同春小麦品种生长发育、光合特性、物质积累、籽粒产量、品质等指标,采用隶属函数、抗旱指数、主成分分析、聚类分析等方法对供试品种的抗旱节水性能、产量和品质指标等进行综合评价,筛选出巴麦13号、巴麦22号、宁春50号、巴丰5号、宁春53号、宁H3015、宁春52号7个品种适宜河套灌区种
学位
导电织物因在智能服装、电极材料和柔性传感器等领域具有广泛的应用而备受关注.本研究采用多酚修饰法,利用单宁酸改性和化学镀银相结合的方法,制备了高导电的涤纶镀银织物(方阻为9.28 mΩ/□).与传统的织物镀银工艺相比,该方法省去了敏化活化等步骤,具有工艺简单、节省成本和导电性能优异等特点.以高导电镀银织物作为电致变色器件的阴极,喷涂聚苯胺的ITO-PET薄膜为阳极组成电致变色织物器件,该聚苯胺电致变
期刊
燕麦是我国重要的粮食作物,也是内蒙古地区的优势作物,燕麦中含有丰富的β-葡聚糖,营养价值很高。全基因组重测序技术可以得到大量的SNP位点进行分子遗传标记,为作物遗传育种及品种选育提供重要参考。本研究对130份燕麦种质籽粒β-葡聚糖含量进行了差异性评价,并选择β-葡聚糖含量极端差异的坝莜18号和迪燕5号进行全基因组重测序分析,获得β-葡聚糖含量相关的SNP位点,并进行了荧光定量PCR验证,明确燕麦籽
学位
香菇[Lentinula edodes(Berk.)Pegler],因其食用价值和药用价值以及独特的风味而闻名。随着现有栽培品种的发展,菌种混乱现象严重,育种亲本间的遗传关系越来越窄,解决“同种异名、异种同名”的产业问题以及获取准确的遗传多样性信息,是培育优质、高产、多抗、适应性强菌株的重要工作。为了筛选适合内蒙古西部地区栽培的香菇优良菌株,以26个香菇菌株为试验材料,采用拮抗反应及ISSR分子标
学位
随着我国航空航天运载器关键构件朝着整体化、轻量化、高精度方向不断发展,如何实现大型轻量化构件的高性能整体成形加工已成为我国先进制造领域诸多重大工程急需解决的核心问题之一。然而,以铝合金为代表的轻质构件在传统的冲压/液压准静态工艺下成形性能较差,易出现起皱、破裂、回弹严重等问题。同时,现有成形工艺受压力装备台面与吨位限制,针对大尺寸壳体件成形加工主要采用分瓣成形和拼焊的方式,存在工艺繁琐、周期长、成
学位
土壤盐碱化是影响作物高产稳产的主要限制因素之一,受盐碱胁迫影响,大麦育种面临着极大的挑战。本研究以龙09Y1-199(耐盐材料)和沪90-6573(盐敏感材料)为试验材料,研究NaCl胁迫下大麦幼苗根系和叶片的形态特征及生理指标的变化;通过转录组分析,研究抗感材料根系响应盐胁迫的差异表达基因的变化及关键候选基因的筛选。揭示大麦响应盐胁迫的生理与分子基础,为大麦耐盐种质资源筛选鉴定及品种选育提供理论
学位
化学实验探究是科学探究在化学学科中的具体化,学生化学实验探究能力培养是国际化学课程的核心目标之一,更是各国化学课程改革的突破口。准确探查高中生化学实验探究能力的现状,有助于了解学生的学习现状,为教师改进教学、发挥化学学科育人功能提供指导。因此,本研究以构建化学实验探究能力表现水平指标体系为突破,测查高中生化学实验探究能力水平现状,为高中生化学实验探究能力的教、学、评提供借鉴。首先,通过理论研究和文
学位
《普通高中物理课程标准(2017年版2020修订)》提出了如何运用教科书发展科学思维的要求。但目前仍有部分一线物理教师对新版教科书的结构不甚了解,对如何高效运用教科书进行教学存有疑惑。为解决这一问题,深入剖析了人教版教科书必修三结构,并深挖教科书结构有助于提升学生科学思维的要点,以期为一线教师运用教科书提升学生的科学思维提供借鉴与参考,并为丰富我国教科书研究的相关理论贡献相应的智慧。界定了教科书结
学位
近年来,受国内政权更迭和国际局势变化等因素影响,美日韩三国关系出现诸多新变化。美日、美韩两个双边同盟明显强化,日韩关系大幅改善,美日韩三方协调和互动加强,美日韩与北约、澳大利亚等联系日趋密切。这些新变化对国际局势产生了直接影响。考虑到韩国国内政治生态因素,韩日恐难成为军事盟友,美日韩也难以构建真正的“亚太版北约”,但不排除未来三方进一步加强合作的可能性。
期刊
教师实施高水平建模教学是发展学生“模型认知”素养、提高学生建模能力的重要途径。促进教师建模教学专业化发展,需要从教师的课堂教学行为进行进一步的改善。为了保障教师能在化学建模教学课堂中有效的开展教学,促进学生核心素养的发展,构建出化学建模教学行为表现的分析框架是促进教师建模教学专业化发展的必要手段。通过文献梳理发现,无论是理论层面还是实践层面,关于教学行为与模型及建模教学的研究十分丰富,都有较为完整
学位