【摘 要】
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众所周知,圆锥曲线是中学数学的重点和难点,在高考中始终占据着重要地位.从学生学习的现状来看,我们不难发现圆锥曲线始终是学生较大的“软肋”.究其原因,笔者认为主要有三：第
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众所周知,圆锥曲线是中学数学的重点和难点,在高考中始终占据着重要地位.从学生学习的现状来看,我们不难发现圆锥曲线始终是学生较大的“软肋”.究其原因,笔者认为主要有三：第一,圆锥曲线本身的运算要求更高,而应试中短时间内的高要求,运算则显然是大多数学生较为薄弱的环节;第二,圆锥曲线概念、性质以及综合运用能力弱,这主要是因为复习教学没有合理的整合性,教师合理的整合才能有助于学生合理的掌握.
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