【摘 要】
：
孙全德,白有善,韩俊杰。稻茬麦旋耕撒播生育特点、栽培指标和肥水技术研究。生态农业研究,1996,4(3):74～76。 对稻茬麦旋耕撒播的生育特点进行了具体研究,其生长发育具有营养
【机 构】
：
邯郸农业高等专科学校,邯郸农业高等专科学校,邯郸农业高等专科学校 邯郸 057150,邯郸 057150,邯郸 057150
论文部分内容阅读
孙全德,白有善,韩俊杰。稻茬麦旋耕撒播生育特点、栽培指标和肥水技术研究。生态农业研究,1996,4(3):74～76。 对稻茬麦旋耕撒播的生育特点进行了具体研究,其生长发育具有营养体小、前慢后快、蘖多成穗低、粒少不轻4个特点。提出了栽培指标和邯分87-2小麦“大密度中株型偏穗重型”的高产途径。确定了K和Zn的增产作用,并分析了N、P、K、Zn配合施用促进小蘖和次生根的发生、但分蘖骤变型两极分化而不恶化群体的效应。据水分动态提出灌水技术。
Sun Quande, Bai Youshan, Han Junjie. Study on Growth Characteristics, Cultivation Indexes and Fertilizer and Water Techniques of Rotating Cultivation of Rice Stubble. Ecological Agriculture Research, 1996,4 (3): 74 ~ 76. The characteristics of fertility development of rice stubble rotation were studied in detail. The growth and development of stubble seedlings were characterized by the following features: small body of nutrition, slow before and after fast, low number of tillers and few spikes. The cultivation index and the high-yielding way of “high-density type plant with middle ear and heavy ear” in Handan87-2 were put forward. The increase of K and Zn was determined, and the combination of N, P, K and Zn was applied to promote the growth of small and secondary roots. However, the tillering mutant polarization did not affect the population. According to the dynamic water proposed irrigation technology.
其他文献
摘 要：在初中英语课程学习的过程中，英语阅读和英语写作是两种重要的学习方式。通过英语阅读，学生不仅可以积累丰富的写作素材，同时可以学习到不同的写作技巧与方式，而英语写作正是学生将阅读过程中学习到的知识进行运用落实的过程。文章首先简要分析了目前初中英语写作的现状，并结合当前教学实际，对读写结合策略在英语教学中的相关应用进行了阐述，旨在丰富英语教学方式，提升初中英语教学质量。 关键词：读写结合；初中
摘 要： 语言能力是培养英语核心素养的基础，具体体现之一就是英语沟通能力。本文探讨了如何从精挑细选地用、聚精会神地听、绘声绘色地读以及神形兼备地演四个方面利用英文绘本提高小学生英语沟通能力。 关键词：核心素养；英文绘本；沟通能力 英语既是交流工具，又是思维工具，还传递着英语国家的文化、习俗。在核心素养的背景下，如何使学生在学习英语知识的同时，能将英语的作为“沟通”的工具性特征表现到最高点，这
摘 要：学习离不开内动力，学生只有“想学”才能学好。英语教学中，如何使“想学”成为学生的内动力呢？我从三个方面进行实践：一是培养情感、提升魅力，唤起学生“想学”的意识；二是注重赏识、体验成功，巩固学生“想学”的动机；三是多种形式激趣，助推学生“想学”的动力。 关键词：“想学”；内动力；学习英语 语言学家利特尔伍德认为第二语言的学习与人类每个其他领域的学习一样，动机是关键的动力。所以，英语教学中
摘 要：在进行初中英语阅读教学的过程中，部分老师都只是停留在学生能够将文章大意看懂、将练习题、试卷上的题目正确解答的基础上。违背了进行语言学习的本质，这也是我国的学生只会考试不会用英语进行交流的原因之一。基于此，在进行初中英语阅读教学的过程中老师要改变传统的思想观念，使用全新的教学方法，对学生深度阅读思维能力进行培养。 关键词：英语；深度阅读；提升；中学生；思维能力；影响 一、 引言 到目前
用BTB法测得长序狼尾草种子生活力为72．08％：在所测时期内盆栽试验的发芽率在7％～43％之间：种子无休眠期或休眠期很短：种子属喜暗种子：发芽率与播种至初始萌发的日均温具有正相关性：并初步
在人工控制光周期和控制光温条件下，研究了光周期和短日适温对光温敏核不育小麦ＥＳ－８育性转换特性的影响。结果表明，ＥＳ－８的雄性育性受光周期的影响，表现为１０～１１ｈ短光照下雄性不育，花粉败育率为１００．０％；自
摘 要：信息技术的快速发展不仅促进了社会的发展，而且也推动了我国教育改革。英语作为高中教育的重要科目，传统教学模式在当下已经无法再满足学生的需求，需要更新模式。互动教学模式是当下英语教学中常用的模式，但是其本身还具有一定的限制，无法充分发挥互动教学的作用。而信息技术的应用则有效促进了互动教学的发展，也能够获得更加理想的教学效果，本文就针对此方面内容进行探讨。 关键词：高中英语；信息技术；互动教学
在社会主义市场经济条件下,企业面临转换经营机制,调整产业、产品结构,及时准确把握市场需求变动的脉博的课题。在这种新形势下企业秘书要做好工作,必须努力提高业务水平。
摘 要：体验式教学实践中，教师通过结合学生生活中一些实际的情境，促使学生学习状态由“被动”向“主动”的转变，使其充分感受到这一教学活动的乐趣，进而促使其得到更好的发展。接下来，我们就针对小学英语阅读教学中体验式教学的应用进行了探究，希望对后期相关教学有所帮助。 关键词：小学英语；阅读；体验式教学；应用 一、 引言 在应试教育模式下，教师普遍注重学生考试的分数，而对于学生关于知识的实践与体会并