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随着新一轮课程改革的全面铺开,如何在《英语(新目标)》教学中培养学生的创新思维能力,使学生跳出教材框架,学活课本,从而使学生变得更聪明,更具创造力,也成为我们新世纪英语教师亟待解决的重大课题.笔者试结合多年的英语教学实践与近三年来在《英语(新目标)》教学中所作的积极探索,谈个人的几点看法.
如何在《英语(新目标)》教学中培养学生的创新思维能力
【摘 要】
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随着新一轮课程改革的全面铺开,如何在《英语(新目标)》教学中培养学生的创新思维能力,使学生跳出教材框架,学活课本,从而使学生变得更聪明,更具创造力,也成为我们新世纪英语
【机 构】
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玉溪市红塔区研和第二中学
【出 处】
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课程教材教学研究(中教研究)
【发表日期】
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2011年11期
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