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张虹和陶涛两位老师把“从生活走向物理，从物理走向社会”作为课堂教学设计的基本理念，从八年级学生的身心特点、认知特点、发展需求出发，运用信息技术，整合教学资源，精心开展切实有效的教学活动，让学生经历基本的科学探究过程，使学生在知识的积累、能力的提升、积极的情感体验等方面都取得了实实在在的收获。
运用信息技术 实践有效教学——简评张虹、陶涛老师的《平面镜成像》教学设计
【摘 要】
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张虹和陶涛两位老师把“从生活走向物理，从物理走向社会”作为课堂教学设计的基本理念，从八年级学生的身心特点、认知特点、发展需求出发，运用信息技术，整合教学资源，精心开展切实
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2010年3期
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