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“航海学”双语教学的实施，需要全面考虑教学过程的全部要素，本文主要分析和解决了“航海学”双语教学面临的教材、师资、教学方法、与教学评价等方面的问题。
航海技术专业“航海学”课程双语教学的思考
【摘 要】
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“航海学”双语教学的实施，需要全面考虑教学过程的全部要素，本文主要分析和解决了“航海学”双语教学面临的教材、师资、教学方法、与教学评价等方面的问题。
【机 构】
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青岛远洋船员职业学院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2014年6期
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