一、教学中要重视发展学生的观察力体育课的教学主要通过活动示范，通过直观教学的方法。因此对培养学生观察能力有其特殊的优势。在引导学生观察时，第一要做到有目的、有计划、有选择。第二要做好观察前的准备工作。教师或学生示范前应反复练习，熟练掌握动作，理解动作技术的内涵及重点。如此才能达到效果。观察前应让学生对某一动作有一个完整的概念、初步的了解；提示观察一定要十分具体明确。第三观察应注意重复。由于技术动作往往是瞬间完成的，学生一下看不清楚。因此反复示范可以加深印象，能“定格”的动作力求“定格”示范，不能“定格”的可考虑用图示、影像来弥补。第四要注意培养学生观察的兴趣和习惯。如教师可布置学生观看英超、甲A的足球比赛等重大的体育赛事。让学生说出某队的技术特点、比赛趣事等，既提高了他们的观察力，又提高了他们的观察兴趣。