灯下，又一封读者来信展开在我的面前，上面写道：我的孩子快3岁了，整天光知道玩。我们想让他早一点开始读书写字，可是他总是更喜欢玩。我们看到一些书上说，游戏对学前儿童有着特殊的意义。您说，是这样吗？孩子为什么这么喜欢游戏？游戏对孩子有什么意义？我们该怎样指导孩子的游戏？
　　
　　既然游戏对孩子这么重要，那么怎样让孩子玩得更好呢？
　　
　　●让孩子当游戏的主人。比如，要让孩子自己玩，不要因怕弄坏玩具而只让孩子在一边当“观众”,不要轻易打乱孩子游戏的“构思”。
　　●培养孩子好的游戏习惯。如不打扰别人，有耐心等。
　　●多鼓励孩子跟伙伴一起玩。这是孩子心理健康发育的基本条件。
　　●不要突然命令孩子停止游戏,可以先打招呼：“准备一下吧，再过几分钟我们该上街了。”这既是对孩子的尊重，又可以使他养成有始有终的习惯。
　　●考虑孩子的年龄特点。孩子的游戏种类繁多，不计其数，家长要顺应孩子的年龄特点，不做拔苗助长的事。
　　
　　孩子为什么喜欢游戏呢？因为游戏合乎童心特点。一是使他们感到有趣愉快。二是能满足他们模仿的欲望，如羡慕司机叔叔开大汽车，自己搬个小椅子一骑，拿个东西当方向盘，“嘀嘀！开车喽！”一下就当上了司机。现实中做不成的事，在游戏里这么一“假装”就办成了，多么有魅力。三是适应他们的想象和心愿。在游戏中他们是主人，可以自由地想象。而且，游戏总有个满意的结局，“打仗”必然胜利，“医生”总是治好了病人的病，“探险者”总是马到成功，从来不用拿现实来检验。既可以异想天开又有满意的结局，岂不是妙极了？！
　　游戏对儿童的成长意义重大。一来游戏是孩子认识周围事物的途径，可以增进知识，启迪智慧；二来游戏有利于培养孩子良好的品德，促进个性发展；三来游戏也有利于孩子身体的生长发育和健康。例如玩开汽车，孩子要通过想象来个“创造发明”，才能找到替代物。还要回忆起有关开汽车的印象，经过思考，“汽车”才能开起来。在开汽车的一系列活动中，又能进一步体会到动作、声音与汽车开动的关系，这就发展了智力，增长了知识。同时，开汽车还要照顾“乘客”，请乘客坐好，报站名，请乘客互相关照，这又促进了良好个性品质的形成。至于对身体发育和健康的作用就不言而喻了。
　　然而，对孩子的游戏，却有许多父母不屑一顾甚至抱有偏见。“去去，别捣乱！没看我正忙，谁有工夫跟你玩？一天到晚就知道玩，没出息。”“你看这床叫你糟蹋成什么样了！”……好在孩子们童心不灭，还会千方百计地去玩。如果孩子果真被限制得不再知道玩，真不晓得他们怎样一天天地健康成长。鲁迅先生曾记述过这么一段往事。一次，他以兄长的威严、成人的好恶，踏碎了弟弟将要做成的风筝，认为那是没出息的玩意儿。多年以后他才理解游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使，因此深深自责。鲁迅曾发出不要“虐杀儿童精神”的呼喊，今天还有必要向不重视孩子游戏的父母再次这样疾呼。
　　好了，相信你是一个懂得童心的妈妈，让孩子在游戏中健康成长吧！