语言活动对幼儿创造性思维培养的作用

来源 :新课程(小学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:SOMNUS1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是一门文化艺术,承载着文化内容的博大精深,是现代学校和内部教学需要不断落实和实践的关键点。作为见证孩子成长和进步的幼儿园,内部教学如何真正有效地培养幼儿的学习能力,保证良好的成长发展,需要教育参与者真正予以重视和关注。现以语言活动为例,分析和探讨了幼儿创造性思维的培养策略,以便真正保证对幼儿教学实践的有效落实。 Language is a culture and art, which carries profound and profound cultural contents and is the key point for the continuous implementation and practice of modern schools and internal teaching. As a kindergarten witnessing the growth and progress of children, how to effectively develop the learning ability of young children and how to ensure the good growth and development of internal education really needs the attention and attention of educational participants. Taking the language activities as an example, this paper analyzes and discusses the strategies of cultivating children’s creative thinking in order to ensure the effective implementation of preschool teaching practice.
其他文献
依托地方资源优势,在潜移默化中培养学生的劳动兴趣;以美术校本教材和综合实践课为载体,培养学生的劳动兴趣。 Relying on the advantages of local resources, nurturing s
小学语文阅读教学强调要展开教师、学生与文本之间的有效对话。学生作为课堂活动和阅读的主体,教师应充分发挥他们的积极性和主体地位,关注学生的情感体验,彰显学生的个性,才能真
《义务教育语文课程标准》中明确指出:“认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。关心当代文化生活,尊重多样文化,吸取人类优秀文化的营养。”传统文化是中华民族的灵魂与
阅读教学是小学语文教学中的重点,也是教学的难点。在新课程改革背景下,小学语文教学更讲求有效性,要提高学生的综合素质。通过对小学语文四年级有效阅读教学策略进行探究,旨在推
作文教学是小学语文教学难点中的难点。从写“说话”开始,重视阅读,从阅读中汲取营养,重视仿写训练,平时积累写作素材,写好作文就是一件乐事。 Composition teaching is a d
21世纪是现代化教育发展的主要背景,现代化教育是建立在学生个性特点和兴趣关心基础上的灵活性教育形式。在小学生数学教育中,相对来说较为困难的数学公式的教学和学生发散思
《义务教育数学课程标准》指出:基础教育新课程改革实质上是教育观念的转变。适应新课程改革,中小学教师应当主动更新和完善教育观念,用正确的教育教学观指导教育教学活动。
语文是基础教育中的基础学科,在语文教学中实施创新教育是语文教学的重要目标和基本任务。现着手于课堂教学结构,以学生为主体、教师为主导,为学生营造宽松和谐的学习气氛,引
如何在教学中发挥学生的主体作用,一直是教师关注的焦点,以下从培养学生学习兴趣和转变教学方法这两个方面,简单分析了在小学语文教学中,提高学生课堂主体性的措施。 How to
解决数学问题常常需要从抽象的情景描述中经过逻辑分析捋顺数量关系,这就要求数学教学中要注重对小学生逻辑思维能力的培养,只有这样才能让他们在运用数学解决实际问题中准确厘