【摘 要】
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在长期的班主任工作中,我深深地体会到高中阶段是一个人成长的关键阶段,是人生观和世界观形成的重要阶段,也是人的基础素质形成的阶段.高中二年级学生处在一个重要的转折和适
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在长期的班主任工作中,我深深地体会到高中阶段是一个人成长的关键阶段,是人生观和世界观形成的重要阶段,也是人的基础素质形成的阶段.高中二年级学生处在一个重要的转折和适应时期,随着高一年级学习生活的结束,刚升入高中的新鲜感已经荡然无存,高中二年级学生对学校环境及身边的老师和同学已经熟悉和适应.高二年级作为一个“分水岭”,有些学生会因为某种原因被甩了下去,会出现厌学现象.
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