论文部分内容阅读
中大班幼儿对于规则的理解和执行都存在一些问题,教师需要正视现实,对幼儿规则建立展开深度研究,以找到更为有效的教育举措,利用教法改进、学法更新等契机,为幼儿创设适宜学习环境,以有效促进幼儿的规则意识、规则执行力的提升。展开学情调查、做好宣传教育、启动示范操作、创优训练形式,教师需要从不同视角出发,展开全新教学设计,以促进中大班幼儿规则意识的教学和培养。